Dua mahasiswa Program Magister Pendidikan Bahasa Arab (S2 PBA) UIN Walisongo Semarang turut berpartisipasi dalam National Seminary for Postgraduate Student in The Arabic Language Education sesi 3. Kegiatan ini mengusung tema “Arabic Language Curriculum Design in the Era of Global Transformations: Bridging Linguistic Theory and Technological Application” dan menjadi forum akademik bagi mahasiswa pascasarjana dari berbagai perguruan tinggi untuk berbagi gagasan, kajian, serta inovasi dalam pendidikan bahasa Arab.
Pembukaan seminar dilaksanakan pada Sabtu, 25 April 2026 pukul 09.30–10.00 WIB, sedangkan pelaksanaan seminar berlangsung pada Minggu, 26 April 2026 pukul 12.00–14.00 WIB. Dalam forum tersebut, dua mahasiswa S2 PBA UIN Walisongo Semarang tampil sebagai bagian dari peserta akademik yang mempresentasikan gagasan pengembangan kurikulum bahasa Arab di tengah arus transformasi digital.
Niken mempresentasikan gagasan berjudul “Desain Kurikulum Bahasa Arab di Era Digital: Integrasi Komponen Pembelajaran Bahasa Arab dengan Kerangka TPACK”. Sementara itu, Safiyur Rahman Wahid mengangkat judul “Transformasi Kurikulum Bahasa Arab di Era Digital: Integrasi Teknologi dan Pendekatan Linguistik”. Kedua topik tersebut menunjukkan perhatian serius terhadap pentingnya pembaruan kurikulum bahasa Arab yang tidak hanya berbasis penguasaan materi, tetapi juga terintegrasi dengan teknologi, pedagogi, dan pendekatan linguistik yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21.
Keikutsertaan mahasiswa S2 PBA UIN Walisongo Semarang dalam forum nasional ini menjadi bagian dari ikhtiar fakultas dalam membangun budaya akademik yang progresif, adaptif, dan responsif terhadap perkembangan zaman. Fakultas tidak hanya hadir sebagai ruang pembelajaran, tetapi juga sebagai pusat pengembangan gagasan keilmuan yang mendorong mahasiswa untuk berani tampil, meneliti, berdiskusi, dan berkontribusi dalam wacana pendidikan bahasa Arab di tingkat nasional.
Partisipasi ini juga memperkuat citra akademik fakultas sebagai institusi yang mendukung pengembangan kompetensi mahasiswa pascasarjana, khususnya dalam merespons tantangan pendidikan bahasa Arab di era digital. Melalui keterlibatan dalam forum ilmiah, mahasiswa didorong untuk tidak hanya menjadi pengguna ilmu, tetapi juga produsen gagasan yang mampu menawarkan solusi bagi pengembangan kurikulum, strategi pembelajaran, dan integrasi teknologi dalam pendidikan bahasa Arab.
Ke depan, keikutsertaan mahasiswa S2 PBA UIN Walisongo Semarang dalam kegiatan akademik semacam ini diharapkan dapat terus ditingkatkan. Fakultas diharapkan semakin konsisten menjadi ekosistem akademik yang melahirkan lulusan berdaya saing, inovatif, dan berkontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan bahasa Arab, baik di tingkat nasional maupun internasional.